لماذا يحكم اليهود العالم

لماذا يحكم اليهود العالم

هل تذكر الزمن الذي كان المسلمون يحكمون فيه العالم؟
لماذا فقد المسلمون هذه المكانة؟

ولماذا يتحكم اليهود اليوم في أغلب أنظمة العالم وموارده؟

رغم أن الأرقام كانت تصرخ بالإجابة البسيطة لهذا السؤال منذ عقود، إلا أن أكثر الناس يبررون الأمر ويفسرونه على أهوائهم.

راجع الإحصائيات والحقائق الموجودة في موضوعي هذا وستعرف الحقيقة الواضحة.

سبحان الله وبحمده .... سبحان الله العظيم


حقائق وأرقام:
تعداد اليهود في العالم 14 مليون نسمة.

التوزيع:

· 7 ملايين في أمريكا.

· 5 ملايين في آسيا.

· 2 مليون في أوروبا.

· 100 ألف في أفريقيا.

تعداد المسلمين في العالم 1.5 مليار نسمة.

التوزيع:

· 6 ملايين في أمريكا.

· 1 مليار في آسيا والشرق الأوسط.

· 44 مليون في أوروبا.

· 400 مليون في أفريقيا.

خُمس سكان العالم مسلمون.

لكل هندوسي واحد، هناك مسلمين اثنين في العالم.

لكل بوذي واحد، هناك مسلمين اثنين في العالم.

لكل يهودي واحد، هناك 107 مسلم في العالم.



ومع ذلك، فـ 14 مليون يهودي هم أقوى من مليار ونصف مسلم.



لماذا؟


لنستمر مع الحقائق والإحصائيات..

ألمع أسماء التاريخ الحديث:


ألبيرت إنشتاين: يهودي.

سيجموند فرويد: يهودي.

كارل ماركس: يهودي.

بول سامويلسون: يهودي.

ميلتون فرايدمان: يهودي.



أهم الإبتكارات الطبية:

مخترع الحقنة الطبية بنجامين روبن: يهودي.

مخترع لقاح شلل الأطفال يوناس سالك: يهودي.

مخترع دواء سرطان الدم (اللوكيميا) جيرترود إليون: يهودي.

مكتشف التهاب الكبد الوبائي وعلاجه باروخ بلومبيرج: يهودي.

مكتشف دواء الزهري بول إرليخ: يهودي.

مطور أبحاث جهاز المناعة إيلي ماتشينكوف: يهودي.

صاحب أهم أبحاث الغدد الصماء أندرو شالي: يهودي.

صاحب أهم أبحاث العلاج الإدراكي آرون بيك: يهودي.

مخترع حبوب منع الحمل جريجوري بيكوس: يهودي.

صاحب أهم الدراسات في العين البشرية وشبكيتها جورج والد: يهودي.

صاحب أهم دراسات علاج السرطان ستانلي كوهين: يهودي.

مخترع الغسيل الكلوي وأحد أهم الباحثين في الأعضاء الصناعية ويليم كلوفكيم: يهودي.



اختراعات غيرت العالم:

مطور المعالج المركزي ستانلي ميزور: يهودي.

مخترع المفاعل النووي ليو زيلاند: يهودي.

مخترع الألياف الضوئية بيتر شولتز: يهودي.

مخترع إشارات المرور الضوئية تشارلز أدلر: يهودي.

مخترع الصلب الغير قابل للصدأ (الستانلس ستيل) بينو ستراس: يهودي.

مخترع الأفلام المسموعة آيسادور كيسي: يهودي.

مخترع الميكرفون والجرامافون أيميل بيرلاينر: يهودي.

مخترع مسجل الفيديو تشارلز جينسبيرغ: يهودي.



صناع الأسماء والماركات العالمية:

بولو- رالف لورين: يهودي.

ليفايز جينز- ليفاي ستراوس: يهودي.

ستاربكس- هوارد شولتز: يهودي.

جوجل- سيرجي برين: يهودي.

ديل- مايكل ديل: يهودي.

أوراكل- لاري إليسون: يهودي.

Dkny- دونا كاران: يهودية.

باسكن وروبنز- إيرف روبنز: يهودي.

دانكن دوناتس- ويليام روزينبيرغ: يهودي.



ساسة وأصحاب قرار:

هنري كسنجر وزير خارجية أمريكي: يهودي.

ريتشارد ليفين رئيس جامعة ييل: يهودي.

ألان جرينسبان رئيس جهاز الاحتياطي الفيدرالي الأمريكي: يهودي.

مادلين البرايت وزيرة خارجية أمريكية: يهودية.

جوزيف ليبرمان سياسي أمريكي: يهودي.

كاسبر وينبيرجر وزير خارجية أمريكي: يهودي.

ماكسيم ليتفينوف وزير شؤون خارجية لدى الاتحاد السوفييتي: يهودي.

جون كي رئيس وزراء نيوزيلندا يهودي.

ديفيد مارشال رئيس وزراء سنغافورة: يهودي.

آيزاك آيزاك حاكم لاستراليا: يهودي.

بنجامين دزرائيلي رئيس وزراء المملكة المتحدة: يهودي.

ييفيجني بريماكوف رئيس وزراء روسي: يهودي.

باري جولدووتر سياسي أمريكي: يهودي.

خورخي سامبايو رئيس للبرتغال: يهودي.

هيرب جري نائب رئيس وزراء كندي: يهودي.

بيير منديز رئيس وزراء فرنسي: يهودي.

مايكل هوارد وزير دولة بريطاني: يهودي.

برونو كريسكي مستشار نمساوي: يهودي.

روبرت روبين وزير الخزانة الأمريكية: يهودي.

جورج سوروس من سادة المضاربة والإقتصاد: يهودي.

وولتر أنينبيرغ من أهم رجال العمل الخيري والمجتمعي في الولايات المتحدة: يهودي.



إعلاميين مؤثرين:

سي ان ان- وولف بليتزر: يهودي.

ايه بي سي نيوز- بربارا وولترز: يهودية.

واشنطن بوست- يوجين ماير: يهودي.

مجلة تايم- هنري جرونوالد: يهودي.

واشنطن بوست- كاثرين جراهام: يهودية.

نيو يورك تايمز- جوزيف ليليفيد: يهودي.

نيويورك تايمز- ماكس فرانكل: يهودي.



الأسماء الواردة أعلاه هي مجرد أمثلة فقط ولا تحصر كل اليهود المؤثرين ولا كل إنجازاتهم التي تستفيد منها البشرية في حياتها اليومية.



حقائق أخرى:

في آخر 105 أعوام:

فاز 14 مليون يهودي بـ 180 جائزة نوبل.

وفي الفترة ذاتها فاز مليار ونصف مسلم بثلاث جوائز نوبل.

المعدل هو جائزة نوبل لكل 77778 (أقل من ثمانين ألف) يهودي. وجائزة نوبل لكل 500000000 (خمسمئة مليون) مسلم.

لو كان لليهود نفس معدل المسلمين لحصلوا خلال الـ105 سنة الماضية على 0.028 جائزة نوبل. أي أقل من ثلث جائزة.

لو كان للمسلمين نفس معدل اليهود لحصلوا خلال الـ105 سنة الماضية على 19286 جائزة نوبل.



لكن هل يرضى اليهود بأن يصلوا لمثل هذا التردي المعرفي؟

وهل تفوقهم المعرفي هذا صدفة؟ أم غش؟ أم مؤامرة؟ أم واسطة؟

ولماذا لم يصل المسلمون لمثل هذه المرتبة ولهذه المناصب والقدرة على التغيير رغم الفارق الواضح في العدد؟



هذه حقائق أخرى قد تجد فيها إجابة عن هذه الأسئلة:

· في العالم الإسلامي كله، هناك 500 جامعة.

· في الولايات المتحدة الأمريكية هناك 5758 جامعة!

· في الهند هناك 8407 جامعة!

· لا توجد جامعة إسلامية واحدة في قائمة أفضل 500 جامعة في العالم.

· هناك 6 جامعات إسرائيلية في قائمة أفضل 500 جامعة في العالم.

· نسبة التعلم في الدول النصرانية 90%.

· نسبة التعلم في العالم الإسلامي 40%.

· عدد الدول النصرانية بنسبة تعليم 100% هو 15 دولة.

· لا توجد أي دولة مسلمة وصلت فيها نسبة التعليم إلى 100%.

· نسبة إتمام المرحلة الابتدائية في الدول النصرانية 98%.

· نسبة إتمام المرحلة الابتدائية في الدول الإسلامية 50%.

· نسبة دخول الجامعات في الدول النصرانية 40%.

· نسبة دخول الجامعات في الدول الإسلامية 2%.

· هناك 230 عالم مسلم بين كل مليون مسلم.

· هناك 5000 عالم أمريكي بين كل مليون أمريكي.

· في الدول النصرانية هناك 1000 تقني في كل مليون.

· في الدول الإسلامية هناك 50 تقني لكل مليون.

· تصرف الدول الإسلامية ما يعادل 0.2% من مجموع دخلها القومي على الأبحاث والتطوير.

· تصرف الدولة النصرانية ما يعادل 5% من مجموع دخلها القومي على الأبحاث والتطوير.

· معدل توزيع الصحف اليومية في باكستان هو 23 صحيفة لكل 1000 مواطن.

· معدل توزيع الصحف اليومية في سنغافورة هو 460 صحيفة لكل 1000 مواطن.

· في المملكة المتحدة يتم توزيع 2000 كتاب لكل مليون مواطن.

· في مصر يتم إصدار 17 كتابا لكل مليون مواطن.

· المعدات ذات التقنية العالية تشكل 0.9% من صادرات باكستان و0.2% من صادرات المملكة العربية السعودية و0.3% من صادرات كل من الكويت والجزائر والمغرب.

· المعدات ذات التقنية العالية تشكل 68% من صادرات سنغافورة.



الإستنتاجات:

· الدول الإسلامية لا تملك القدرة على صنع المعرفة.

· الدول الإسلامية لا تملك القدرة على نشر المعرفة حتى لو كانت مستوردة.

· الدول الإسلامية لا تملك القدرة على تصنيع أو تطبيق المعدات ذات التقنية العالية.



الخاتمة:

الحقيقة واضحة ولا تحتاج لأدلة ولا براهين ولا إحصائيات. لكن بيننا من يناقض نفسه وينكر ماهو أوضح من الشمس. نعم اليهود وصلوا لما وصلوا إليه لأنهم تبنوا التميز المعرفي وقاموا باعتماده دستورا لأبنائهم. الأسماء الواردة أعلاه لم تصنع خلال يوم وليلة. أصحاب هذه الأسماء تم إنشاؤهم بشكل صحيح. وتعرضوا لكثير من الصعوبات حتى وصلوا إلى ما وصلوا إليه. لم يولدوا وفي أفواههم ملاعق ذهبية. كلنا نعرف قصة إنشتاين وفشله في الرياضيات وأديسون وطرده من المدرسة لأنه (غير قابل للتعلم) وغيرها من القصص. فلنتوقف عن خداع أنفسنا بأن اليهود يسيطرون على العالم فقط لأنهم يهود. فقط لأن الغرب يحبهم.

اليهود امتلكوا العالم بعد دراسة وتخطيط ونظرة مستقبلية اقل ما نستطيع وصفه بها بأنها عبقرية. اليهود حددوا أهدافهم وعلى رأسها التميز المعرفي. القدرة على خلق المعرفة واكتشافها واختراعها. ثم التفضل بنشرها للغير والاحتفاظ بحق الأسبقية وشرف إنارة الطريق أمام العالم. اليهود سادة العالم في الإقتصاد والطب والتقنية والإعلام. تحدثت في السطر السابق عن "حب" الغرب لليهود. فهل لاحظنا أن أشهر الكوميديين الغربيين يهود؟ حتى في الإضحاك تميزوا.

فأين نحن من هذا كله؟ من السهل أن تقرأ أسطري هذه وتلقي باللوم على الحكومة أو على أجيال من القادة العرب الإنتهازيين. وعلى سنين من القهر والاستعمار والاحتلال. لكن بفعلك هذا تكون قد أضفت قطرة جديدة من محيط من ردود الأفعال الإسلامية السلبية التي أوصلتنا لما نحن عليه اليوم. دع عنك التذمر والسلبية ولوم الغير وابدأ بنفسك. هل فكرت في نشر المعرفة يوما؟ هل تعرف شيئا لا يعرفه غيرك؟ لماذا لا تشارك الجميع بما تعرف؟ فهذه خطوة نحو التكامل المعرفي.





ينقسم المسلمون اليوم إلى ثلاث فئات من ناحية المعرفة:

· فئة سلبية سائدة تشكل أغلبية ساحقة تقوم بتلقي المعرفة من الغير. ثم حبسها وربما قتلها بحيث لا تتخطى هذه المعرفة يوما ما أدمغتهم.

· فئة ثانية نادرة إيجابية إلى حد ما تقوم بتلقي المعرفة من الخارج ثم تساهم بنشرها للغير.

· فئة ثالثة معدومة تماما حاليا وهي الفئة القادرة على صنع المعرفة ثم نشرها.





ماذا عن أبنائك؟


هل تبني أشخاصا مميزين قادرين على صناعة المعرفة يوما؟

أو على الأقل هل تحرص على أن يكونون من ضمن الفئة الثانية التي تتلقى المعرفة وتنشرها؟

أم أنك ستساهم في الإضافة للفئة الأولى السلبية التي نحن بحاجة فعلا لتقليص نسبتها مع الأيام؟





اجعل هذا هدفك شخصيا وحاول أن تضم إليك كل من هم حولك.

وابدأ الآن بالخطوات التالية:


- إن لم تكن ضمن الفئة الثانية أو الثالثة فاسعى للإنضمام إلى إحداهما اليوم. تأكد أنك لست عضوا في الفئة الأولى بعد اليوم فأعضاء هذه الفئة ميتين مجتمعيا ولا يضيفون للأمة أي شئ. انشر ما تعرفه مهما كان. لا تستصغر المعلومة فهناك من سيتلقفها منك ويبني عليها ولا تتصور ما الذي قد تؤول إليه في النهاية. والنشر لا يكون بالضرورة في كتاب أو مجلة أو قناة تلفزيونية. ابدأ ولو بموضوع في الساحة العربية تشرح فيه أي شئ!

- ابدأ ببيتك وتأكد من أن أبناءك وأخوانك قادرين ومؤهلين للإنضمام للفئة الثالثة أو الثانية في أسوأ الحالات. قم دائما بتسويق العلم لأطفالك وأظهر لهم طلب العلم على أنه أسمى ما يمكن للإنسان فعله. حارب مفهوم قصر التعلم على المدرسة فما أرجعنا للخلف إلى الإعتماد الكامل من الآباء على المدرسين لتعليم أبنائهم. أكثر العباقرة تعلموا في المنزل. واحرص على استئصال عقلية الوسائل المختصرة لبلوغ الأهداف من أبنائك. الغش ليس شطارة والواسطة ليست شرفا. بل هم أقصر الطرق للحضيض. توقع من ابنك الخطأ فمن لا يخطئ لا يتعلم. واحرص على أن يتحمل ابنك نتيجة خطأه وأن يعيش تجربة الإخفاق كاملة دون مساعدة منك، دلل أطفالك في كل شئ إلا في التعليم. واحرص على زرع عقلية المشاركة بالعلم لدى أطفالك. علمهم أن يعلموا زملاءهم وأقرانهم وعلمهم بأن أفضل الطرق للقيادة هو نشر العلم فكما قيل: "جبلت النفوس على حب من أحسن إليها" وكما ينسب لأمير المؤمنين علي بن أبي طالب رضي الله عنه: "من علمني حرفا صرت له عبدا".

- حاول أن تضم كل من تعرف للفئة الثانية وهذا ليس بالصعب أبدا. كلنا لنا تجارب حياتية مميزة وكلنا نعلم شيئا لا يعرفه الغير. انصح من هم حولك بنشر ما يعرفونه أكد لهم بأن هناك من لا يعرفون هذه الأمور مهما كانت بسيطة وأساسية.



نحن أكبر وأقوى الأمم على سطح الأرض. كل ما نحتاج إليه هو أن نتعرف على أنفسنا وأن نستكشف طاقاتنا.

نصرنا يكمن في علمنا وإبداعنا. وتأكد أن الوقت لم يفت بعد لكي نلحق بباقي الأمم. بل نحن موعودون باللحاق بها.

أعود لطرح نفس السؤال الذي بدأت به موضوعي هذا:





هل تذكر الزمن الذي كان المسلمون يحكمون فيه العالم؟

تحرك... فمجد الأمة يبدأ اليوم.






--




استغفروا ربكم إنه كان غفاراً يرسل السماء عليكم مدراراً ويمددكم بأموال وبنين ويجعل لكم جنات ويجعل لكم أنهاراً

المصدر: نفساني

حكم المسلمون العالم عندما كانو يصدقون مع انفسهم اولا ،،، وحكمو العالم عندما كانت نواياهم وطنيبه للجميع خالصه لوجه الله ،، وليست شخصنه ،،،

بينما اليوم نحن أكذب ناس على البسيطه ، لأننا نريد الوصول بأي طريقه ، على دماء الناس ، على حساب فقر العالم ، على حساب أحزان الناس ، بأي شكل ،،،،

عندما صرنا نكذب ، صارت حياتنا الى الوراء ،،،

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحوراني

حكم المسلمون العالم عندما كانو يصدقون مع انفسهم اولا ،،، وحكمو العالم عندما كانت نواياهم وطنيبه للجميع خالصه لوجه الله ،، وليست شخصنه ،،،

بينما اليوم نحن أكذب ناس على البسيطه ، لأننا نريد الوصول بأي طريقه ، على دماء الناس ، على حساب فقر العالم ، على حساب أحزان الناس ، بأي شكل ،،،،

عندما صرنا نكذب ، صارت حياتنا الى الوراء ،،،

جوابك يعور القلب لان هذا السبب الحقيقي للاسف

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحوراني

حكم المسلمون العالم عندما كانو يصدقون مع انفسهم اولا ،،، وحكمو العالم عندما كانت نواياهم وطنيبه للجميع خالصه لوجه الله ،، وليست شخصنه ،،،

بينما اليوم نحن أكذب ناس على البسيطه ، لأننا نريد الوصول بأي طريقه ، على دماء الناس ، على حساب فقر العالم ، على حساب أحزان الناس ، بأي شكل ،،،،

عندما صرنا نكذب ، صارت حياتنا الى الوراء ،،،

صدقت مستر ....
هذا هو حالنا للاسف
لامست الحقيقة بكلامك
مساك ورد

اختي الفاضله بسمه الغد

قبل ان ابدأ احب ان انوه ان اختلاف الرأي لايفسد للود قضيه وتعتبر اراء شخصيه فقط وكل شخص له رأيه .

كلامك فيه شي من الصحه وفيه شي لااتفق معك فيه

اولا ربطنا العدد ومن ثم تم ربط العلم وهذا غير صحيح

والدليل على كلامي تناقضك في الكلام من ناحية حكم العالم وناحيه العلم وناحيه اخرى الا وهي العدد

الامور لا تؤخذ على ذلك ولكن تؤخذ على عقليه الشخص وانتمائه وحبه للشي الذي اعطاه الله موهبه اتجاه مايحب

وبذلك يستطيع تطوير نفسه , مثال انا لا اعرف كيف تشتغل مكينة السياره بينما يأتي شخص اخر ملم يخبرني بتفاصيل دقيقه حتى وان كان غير مهندس ولا ميكانيكي .

اختي الكريمه العدد غير مهم واحب ان اخبرك بالاسباب الرئيسيه

ديننا الحنيف حثنا على طلب العلم وهو مانرمو اليه بعد الناس عن الدين احد الاسباب ويندرج منها امور كثيره جدا

الا وهي الامانه وطلب العلم والتشجيع والقول الحسن والى اخره من الامور الاخرى.

اعطيك مثال بسيط عندنا في المملكه

لو اذكر لك عدد المسجلين بمدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنيه لانصدمتي

ولكن غياب الامانه البعض يسرق امور فنيه خاصه بالاختراع ويقوم ببيعها لجهات اخرى وتسجل باسماء ناس اخرين لكي يحصل على مبلغ بالملايين وهذا يدحل في الامانه وللأسف ماوصلنا اليه بسبب هؤلاء الشرذمه .

ماكان الناس في حاجته تم كبتها لكي لاتعلم من اين تبدأ وتأتيك حالة من التدهور السريع وكبت جماح المعرفه وضياع لمستقبل كان بالامكان ان يكون باهرا وتحطيم للأمال ضيع على شبابنا حب التطور وحب الميول الذي وهبه الله لهم بالسرقه لاختراعاتهم .

هناك من يدعم وهناك من يقصم وهناك من يشجع وهناك من يحبط لمصالح نفسيه شخصيه بحته نسأل الله ان يبديهم عن بكرة ابيهم فهم ضياع للمسلمين وضياع لشباب واعي ومثقف وعلى علم بما يفعلون تجاه مستقبلهم ولكن كبت جماح المعرفه هو سبب تدني هذا المستوى باستثناء بعض الشعوب العربيه ولكن البعض قد ينقصه الماده اللتي تدعمه فيصرف النظر عن ماهو اكبر من ذلك . بينما في الغرب يلاقون الدعم الكبير خصوصا من اليهود .


وجهة نظر تم طرحها وفي جعبتي الكثير ولكن احب ان اختصر .



احب ان ابدي وجهة نظري اتجاه موضوعك اللذي اعتبره شيقا جدا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبــ فـارس ــو

اختي الفاضله بسمه الغد

قبل ان ابدأ احب ان انوه ان اختلاف الرأي لايفسد للود قضيه وتعتبر اراء شخصيه فقط وكل شخص له رأيه .

كلامك فيه شي من الصحه وفيه شي لااتفق معك فيه

اولا ربطنا العدد ومن ثم تم ربط العلم وهذا غير صحيح

والدليل على كلامي تناقضك في الكلام من ناحية حكم العالم وناحيه العلم وناحيه اخرى الا وهي العدد

الامور لا تؤخذ على ذلك ولكن تؤخذ على عقليه الشخص وانتمائه وحبه للشي الذي اعطاه الله موهبه اتجاه مايحب

وبذلك يستطيع تطوير نفسه , مثال انا لا اعرف كيف تشتغل مكينة السياره بينما يأتي شخص اخر ملم يخبرني بتفاصيل دقيقه حتى وان كان غير مهندس ولا ميكانيكي .

اختي الكريمه العدد غير مهم واحب ان اخبرك بالاسباب الرئيسيه

ديننا الحنيف حثنا على طلب العلم وهو مانرمو اليه بعد الناس عن الدين احد الاسباب ويندرج منها امور كثيره جدا

الا وهي الامانه وطلب العلم والتشجيع والقول الحسن والى اخره من الامور الاخرى.

اعطيك مثال بسيط عندنا في المملكه

لو اذكر لك عدد المسجلين بمدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنيه لانصدمتي

ولكن غياب الامانه البعض يسرق امور فنيه خاصه بالاختراع ويقوم ببيعها لجهات اخرى وتسجل باسماء ناس اخرين لكي يحصل على مبلغ بالملايين وهذا يدحل في الامانه وللأسف ماوصلنا اليه بسبب هؤلاء الشرذمه .

ماكان الناس في حاجته تم كبتها لكي لاتعلم من اين تبدأ وتأتيك حالة من التدهور السريع وكبت جماح المعرفه وضياع لمستقبل كان بالامكان ان يكون باهرا وتحطيم للأمال ضيع على شبابنا حب التطور وحب الميول الذي وهبه الله لهم بالسرقه لاختراعاتهم .

هناك من يدعم وهناك من يقصم وهناك من يشجع وهناك من يحبط لمصالح نفسيه شخصيه بحته نسأل الله ان يبديهم عن بكرة ابيهم فهم ضياع للمسلمين وضياع لشباب واعي ومثقف وعلى علم بما يفعلون تجاه مستقبلهم ولكن كبت جماح المعرفه هو سبب تدني هذا المستوى باستثناء بعض الشعوب العربيه ولكن البعض قد ينقصه الماده اللتي تدعمه فيصرف النظر عن ماهو اكبر من ذلك . بينما في الغرب يلاقون الدعم الكبير خصوصا من اليهود .

وجهة نظر تم طرحها وفي جعبتي الكثير ولكن احب ان اختصر .

احب ان ابدي وجهة نظري اتجاه موضوعك اللذي اعتبره شيقا جدا

مساك ورد اخي
اشكر مداخلتك الرائعة
واحب ان اسمع الرأي الاخر دائما
وللامانة هذا الموضوع من بريدي ..
وفاتني ان اكتب منقول او من بريدي
اقدر واقيم وجدا وجهة نظرك

وعلى قدر ما هم فيه من العلم والإنتاجيه نجدهم أكثر بلاء وأوبه وانتشار للمفاسد على وجه الأرض .. فهم لم ولن يعمروا الأرض مهما عملوا ..

وإن وجد ما وجد من المسلمين من تقصير فبسبب ذنوبنا .. واتكالنا على الغير .. وعدم ثقتنا فى انفسنا ..

مؤسف ما يحدث .. لكن نحمد الله على كل حال ..وان يغير حال الأمم المسلمه إلى أحسن حال .. آآآمين

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عايشه بحلم

وعلى قدر ما هم فيه من العلم والإنتاجيه نجدهم أكثر بلاء وأوبه وانتشار للمفاسد على وجه الأرض .. فهم لم ولن يعمروا الأرض مهما عملوا ..

وإن وجد ما وجد من المسلمين من تقصير فبسبب ذنوبنا .. واتكالنا على الغير .. وعدم ثقتنا فى انفسنا ..

مؤسف ما يحدث .. لكن نحمد الله على كل حال ..وان يغير حال الأمم المسلمه إلى أحسن حال .. آآآمين

كما قال الرسول صلى الله عليه وسلم
كنتم خير أمة اخرجت للناس
نحن الاصلح والافضل
لكن الاتكال والانشغال بامور الدنيا
والبعد عن الدين والعلم ومحاولة الابداع والتميز
هو سبب حالنا الان
بانتظار صحوة ......
اسعدني مرورك عايشة

صحيح نرفض التواكل والخزى وانتشار الفساد الذى اصاب الشعوب العربية ولا يجب ان نظلم الاسلامية ..
فالامثلة الاسلامية الناجحة بالعصر الحديث كثيرة وفى تزايد مستمر بالقارة الاّسيوية ..
فلا بد ان نبحث عن السبب الحقيقى
ولماذا نهرب من الحقائق ...
الحقيقة فعلا ان المسئولية برمتها تقع على الحكام العرب بلا استثناء الذين حرصوا على انتشار الجهل بل واجهضوا اى محاولة للنهضة والتطوير خشية تفتح عقول رعيتهم مما يدعونهم للمساءلة والمطالبة بالحقوق ..
وهذا واضح بمساعدة من يخشى النهضة الاسلامية وما قد تحققه ان مارست المنافسة ..

والدليل ...
كلنا طبعا نعلم ان د/احمد زويل حاصل على جائزة نوبل للسلام فى الكيمياء ..
وانه تم اختياره من إدارة أوباما كواحد من أهم العقول فى الولايات المتحدة الذين سيستعين بهم الرئيس الجديد فى رسم خطط المستقبل لأمريكا.
وانه يشرف على جامعات ومشروعات علمية فى أبو ظبى وقطر ودبى والسعودية ولبنان

وهذا الرجل انتبه الى هذه النقطة وادرك ان سبيل رقى الامم يقع فى المقام الاول على تطوير التعليم ...
فقام بعمل خطة مشروع متكامل يهدف تطوير البحث العلمى مستعدا بالتضحية بكل ما انجزه فى سبيل نهضة بلاده ...
ويهدف المشروع الى عدة بنود ... وهى ..

خلق قاعدة علمية مصرية متكاملة ...
جمع المبتكرين والمخترعين المصريين واكتشاف العناصر الواعدة فى مجال الاختراع وتسهيل تنفيذ نماذج من مخترعاتهم
دعم وتطوير قدرات مصر فى جميع المجالات التكنولوجية والطبية والصناعية، خصوصاً فى مجالات صناعة الحاسب الآلى والطاقة النووية السلمية.. والأقمار الصناعية.. والنانوتكنولوجى
وضع حلول لمشاكل التلوث البيئى والصناعى
نشر ثقافة التفكير العلمى فى مصر، والعالم العربى، وممارسة حرية البحث العلمى على أوسع نطاق
تحقيق التواصل بين دارسى العلوم فى مصر من طلبة جامعة ومعيدين، وأساتذة مساعدين مع أحدث ما ينتجه العقل البشرى فى مجال العلوم فى أى مكان فى العالم،
إصدار دوريات علمية متخصصة فى نشر أحدث الأبحاث العلمية باللغة العربية وبغيرها من اللغات

فتخيلى ان يعرض هذا المشروع بهذا الرقى من عالم له هذه المكانة تتهافت دول العالم على استشارته ويطوى ويوضع بالادراج تحت مسمى البيروقراطية ... بتعمد واضح ...

وليس زويل فقط ... بل الكثير من الناجحين بالدول الغربية اصلهم عربى ..
تصدهم وتحبطهم بلادهم ... وفى نفس الوقت تتبناهم وتفتح صدورها وتقدم كل الدعم البلاد الغربية ... مما يضطرهم للهجرة اليها ..

فمن هنا نستطيع ان نعلم بمنتهى السهولة ان الخلل ليس له علاقة بانهم مسلمين ... بل لانهم عرب يحكمهم فاسدين ...



اشكرك على الموضوع ... واعتذر للاطالة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صلاح سليم

صحيح نرفض التواكل والخزى وانتشار الفساد الذى اصاب الشعوب العربية ولا يجب ان نظلم الاسلامية ..
فالامثلة الاسلامية الناجحة بالعصر الحديث كثيرة وفى تزايد مستمر بالقارة الاّسيوية ..
فلا بد ان نبحث عن السبب الحقيقى
ولماذا نهرب من الحقائق ...
الحقيقة فعلا ان المسئولية برمتها تقع على الحكام العرب بلا استثناء الذين حرصوا على انتشار الجهل بل واجهضوا اى محاولة للنهضة والتطوير خشية تفتح عقول رعيتهم مما يدعونهم للمساءلة والمطالبة بالحقوق ..
وهذا واضح بمساعدة من يخشى النهضة الاسلامية وما قد تحققه ان مارست المنافسة ..

والدليل ...
كلنا طبعا نعلم ان د/احمد زويل حاصل على جائزة نوبل للسلام فى الكيمياء ..
وانه تم اختياره من إدارة أوباما كواحد من أهم العقول فى الولايات المتحدة الذين سيستعين بهم الرئيس الجديد فى رسم خطط المستقبل لأمريكا.
وانه يشرف على جامعات ومشروعات علمية فى أبو ظبى وقطر ودبى والسعودية ولبنان

وهذا الرجل انتبه الى هذه النقطة وادرك ان سبيل رقى الامم يقع فى المقام الاول على تطوير التعليم ...
فقام بعمل خطة مشروع متكامل يهدف تطوير البحث العلمى مستعدا بالتضحية بكل ما انجزه فى سبيل نهضة بلاده ...
ويهدف المشروع الى عدة بنود ... وهى ..

خلق قاعدة علمية مصرية متكاملة ...
جمع المبتكرين والمخترعين المصريين واكتشاف العناصر الواعدة فى مجال الاختراع وتسهيل تنفيذ نماذج من مخترعاتهم
دعم وتطوير قدرات مصر فى جميع المجالات التكنولوجية والطبية والصناعية، خصوصاً فى مجالات صناعة الحاسب الآلى والطاقة النووية السلمية.. والأقمار الصناعية.. والنانوتكنولوجى
وضع حلول لمشاكل التلوث البيئى والصناعى
نشر ثقافة التفكير العلمى فى مصر، والعالم العربى، وممارسة حرية البحث العلمى على أوسع نطاق
تحقيق التواصل بين دارسى العلوم فى مصر من طلبة جامعة ومعيدين، وأساتذة مساعدين مع أحدث ما ينتجه العقل البشرى فى مجال العلوم فى أى مكان فى العالم،
إصدار دوريات علمية متخصصة فى نشر أحدث الأبحاث العلمية باللغة العربية وبغيرها من اللغات

فتخيلى ان يعرض هذا المشروع بهذا الرقى من عالم له هذه المكانة تتهافت دول العالم على استشارته ويطوى ويوضع بالادراج تحت مسمى البيروقراطية ... بتعمد واضح ...

وليس زويل فقط ... بل الكثير من الناجحين بالدول الغربية اصلهم عربى ..
تصدهم وتحبطهم بلادهم ... وفى نفس الوقت تتبناهم وتفتح صدورها وتقدم كل الدعم البلاد الغربية ... مما يضطرهم للهجرة اليها ..

فمن هنا نستطيع ان نعلم بمنتهى السهولة ان الخلل ليس له علاقة بانهم مسلمين ... بل لانهم عرب يحكمهم فاسدين ...

اشكرك على الموضوع ... واعتذر للاطالة

اشكر مرورك الاكثر من رائع استاذي
اثريت الموضوع برايك
مساك ورد